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29朦胧词里朦胧意尴尬事中尴尬情
伴随着活动的开展,学校的诗歌小报应运而生,报名为《钟声》创刊号手工钢板蜡纸刻印,然后油印四百份,分发各个班级,每班十份。一六班接到小报后,同学们争相阅读,便看到在报眼上有一首短诗:
每当校园响起钟声,
学子们热血沸腾!
个个翩翩起舞,
放声吟唱,
还要记下滚烫的心灵,
和那青春的行踪……
大家看了短诗,不禁心潮起伏;然而一个个更为关心的是小报上有没有本班同学写的诗篇,便一页一页地查找,果然在后面第三页上,竟有东方红填写的两首词,一首是:
如梦令·诚记
向晚清寂幽暗,
豆蔻沉迷园畔
兀自死神来,
甚是那般惊险?!
惊险,
惊险,
落下祥云一片。
另一首是:
忆江南·诚劝
思不尽,
想必正彷徨!
昨见容光真好看,
今瞧须眉甚飞扬。
劝你莫骄狂!
几个同学争相传看着,有的看后默然离去,很老实的巴福问身边的东方红,你这写的……,东方纠正说,那不叫写,应该说是填;因为凡是词,都有词牌子,每个词牌子都有固定的句数、字数,当然每句有长有短,所以即称词,还叫长短句;每个字都有固定的平仄声,每句末尾字押固定的平声韵或仄声韵。这《如梦令》必须是七句,三十三个字,押仄声韵,作者必须按这固定的格式往里边填,所以叫填词。巴福说,这我明白了,我要问的是你填的这词,我怎么一点看不懂呢?东方红挑皮地说,白纸黑字,你自己看呗,我是胡乱瞎填的!一旁的于春花一听,觉得东方不正经答对,便来拽东方红耳朵,让给解释,东方红又躲又叫,说于春花你别二沟!于春花还是不答应,东方红便说要去趟一号,就跑了。不一会儿,刘老师也拿一份小报进来,认为东方红两首词填的特好,想与其进行切磋,听说东方红去了一号,便坐下等候。同学们个个围拢上来,班长曹珍说,刘老师!你看东方红填的这词是不是有点太那个了,字里行间都是知识分子的情调!刘老师若有所思说,知识分子有什么不好,比如专家、教授等等,他们才是知识分子,你们和知识分子还拉不上手,老师倒企盼你们将来都成为那样的人才。而现在你们仅仅是个中学生,只多说能接近一点小布尔乔亚罢了。曹珍不懂,问什么叫小布尔乔亚?刘老师说,小布尔乔亚就是小知识分子的意思。巴福问,这题目写的“诚记”是怎么个意思?刘老师说,即是真诚记下来的意思。于春花说,题目倒还行,只是这内容本来应该西门同学救她东方红,却不写救她,是不是有点隐晦呢?刘老师说,于春花说的还真挺贴题,但不能说隐晦,诗词理论上讲这叫含蓄,叫蕴藉,如果直接写救人,便过于直白,直白不是诗词;尤其是最后结句结的更好,用“落下祥云一片”来形象地比喻西门同学见义勇为的行为,从而打造了很深的意境,这才是诗词。曹珍说,东方同学不应只写诚记,主要应写她感谢西门才对,我看题目可以改一下,把诚记改成“诚谢”就好了。刘老师说,我看东方这首词虽然题目是诚记,但已经有了对西门同学感谢的意思。因为她填这首词的目的,就是要把自己在个人人生旅途中迂到的这最难忘的一页记载下来,词通篇虽没有一个谢字,但词整个表达的却没有一点离开感谢的意思,这在理论上叫作言外之义,韵外之旨,你们明白没有?同学们都说没太明白。刘老师说,不明白不怕,因为你们刚上初中,现在还不是学习诗词的时候,要到高中时才能具体学到;东方红能填这样的词,是因为她经常到学校图书馆去借书学习,国,加之她很有悟性,才有了今天这样的成果。不过哪个同学如有兴趣,课余有时间,可以找老师个别进行探讨。总然说,老师认为东方同学这两首词填的都很好。于春花又问,那第二首“诚劝”是怎么回事?刘老师就嘻嘻笑了。此刻本来刘老师是完全明白东方红在此词中所表达的意旨的,但一时不便说出。便说,汉朝有个董仲舒讲过,诗无达诂,其意思是诗人在诗词中所表达的主旨往往并不确定,有时有几种解释。不过东方红在“诚劝”这首词中表现的意思还是明确的,我们在理解时,要和上边的那首《如梦令》“诚记”联系起来看,很明显这是填给救她的西门光辉同学的,“劝你莫骄狂”就是劝慰西门同学在做了好人好事后,不要骄傲的意思。于春花说,如果按刘老师这样解释,那东方红就有点不对了,因为本来西门同学是救了她,她反倒让西门别骄傲,显然有些不尽情理了。还有,我从起首的“思不尽,这里暗神伤”两句看,还以为她失恋了呢!同学们便哈哈大笑起来,刘老师阻拦说,于春花你可别这样讲话,说话要有根据。于春花坚持说,这两句就是根据,你们看,还“思不尽”,还“这里暗神伤”这是啥意思?什么事能思不尽?能着火入魔,我看就是那种事,没有别的!刘老师说,你可别再说了,如果再说,让上一号的东方红听见不好,会影响你们之间团结的。刘老师刚说完,东方红正巧从一号回来,边走边笑说,谁说什么事怕我听见了?!好话不背人,背人没好话!于春花也笑了说,就是我说的,我说你会不会是失恋了?!东方红平和地说,我才多大点儿岁数,哪里会是什么失恋了?!刘老师说,同学们是从你第二首词中的“思不尽”一词里猜测,只是猜测,并不是就肯定你怎样怎样。东方红噢了一声说,原来是这样!我填这首词的主要意思就是提示词中人物有了一定作为后,不要骄傲自满,仅此而已!至于同学们说什么,我东方红并不在乎。于春花便高兴起来说,看!我的东方红妹妹,多么地有程度!曹珍、巴福也都说,东方红同学人长的虽小,却大度、开朗,并非是那种小女子狗肚鸡肠的。这时,钟声响起,开始上课,同学们刚坐定,有的还不时回头看着东方红,不是伸舌就是挤眼睛,东方红也不往心里去。下课时,刘老师又特意问一回东方红那首词中的意思,到底是不是失恋了?东方红说肯定不是,因为我记住了与老师您在镇政府的那次谈话,让我心存一份警惕。刘老师说,但从词的字里行间可流露出一点那种情绪。东方红脸便红了说,老师要说有,我也并不怪罪老师,但有也只是一种朦朦胧胧的感觉罢了。
东方红说朦朦胧胧一点也不假,不是吗,她一天除了上课神智较为清醒外,课余时间还真是处于心不守舍的状态之中。然而这朦胧一词,东方红最开始还是从刘老师那里学到的,那时觉得此词词性挺文雅,也约略知道怎么个用法,但究其实在,却并不完全了解其中的准确含意,便在上晚自习时翻了字典,一看才知道这朦胧一词的概念:一是指月光不明,昏昏暗暗的;二是指不清楚,模糊。就觉得自己用对了!不是吗,自从早前那第一次与西门光辉邂逅,以至自己被救,后来在学生会的谈话,等等等等,凿实自己有了那么点意思,心中有所萌动;虽然刘老师告诫自己要心存一份警惕,可怎么能警惕得了?!朝天每日自己还是心不净,还是想着西门光辉,不得安分。然而在与本班的同学交往中,自己又矢口否认,就觉得一个女孩子一旦到了情窦初开的年令,便总是有些身不由已,自持那份不可抑制的甜蜜柔情,扼守私下的秘密,甚至在刘老师面前态度也都若明若暗。那么,自己究竟该如何是好?便苦苦地想着,却是百思不得其解!下了晚自习,便信步来到操场上。自己不由得沿着操场四周渡步,想起了于春花说自己失恋的话来,便情不自禁地问自己,你东方红真的是失恋了吗?你自己要对你自己说老实话,失恋就说失恋,且莫掩耳盗铃。一这样想,不由得便自话自说,东方红!你可别再假装正经了,你糊弄别人倒还未尝不可,千万不能自己糊弄自己了,你就干干脆脆的承认吧,你失恋了!这么一想,心中反倒轻松了许多。
操场上月光如洗,月色朦胧。自己便想,在这月光下,如果能同亲爱的西门光辉同学并肩走着该有多好,那将会是怎样的惬意与幸福……
突然后面有人说:“你怎么一个人在这里走着?”
东方红回头一看,竟然是西门光辉,心中不由得一阵惊喜。
“你怎么来了?”东方红压抑着内心喜悦,淡淡地问。
“我找你有点事儿,要商量一下。”西门说。
“你不是说,尽量不要见面吗?怎么……”东方红声音颤抖地说。
“不见面不行,现在必须见面。”西门光辉急楚地说。
东方红讪笑起来说:“你还有必须?!什么事必须,你说好了!”
西门光辉环顾左右,说:“出事儿了!”
东方红几乎吓了一跳,问:“出啥事儿了?你一个念书学生!”
“关于我入团的事儿,艾书记找我了,说暂时不能批,让我进一步锻炼自己,一定要经得起组织上的长期考验!我一听,感到他话里有话,还要长期考验我?!不像以前说的,很快就会批准的。我就试探问他,我要从哪些方面进一步锻炼自己?他说主要是要提高自己的阶级觉悟,加强品德修养,还讲要我在同学中要注意影响,因为我是学生会主席。话虽然不多,态度却挺严肃,我猜他肯定是用话在点我。这不是出事了吗?!”
“还让你提高阶级觉悟?!什么阶级觉悟?咱们都是小毛孩子!”
“你也别那样说,你我必竟都是中学生了!”
“中学生怎样?我不明白你说的话,我倒要问你,西门同学,你这次找我,到底想让我怎样?”
“东方红!你千万别来劲儿,你听我慢慢说给你听,我分析事情还是出在咱俩以前交往上,让艾书记他们知道了,倒是没有什么大了不得的,但却正赶上我入团要批又没批的夹当,所以一旦谁要找你了解情况,你就不承认,来个一问三不知,就说什么事也没有,我什么话也没对你说过,你看怎样?”
东方红不甚愉快地说:“他们让我承认个啥?!我们有什么事儿,你和我说过什么话?!我感到什么也没有啊!是不是呀?!”
西门光辉高兴起来说:“这就对了吗!谁找你你要这么说,我就放心了!”
“你找我就为的这个事吗?!再没有别的什么?”
“没有了,别的还什么?!”
“你对我到底是怎么想的?”
西门寻思片段说:“别的什么我也没想,我就觉得你这个人挺好的。”
“这叫什么话?!同学们在一起相处,左一个右一个的谁不好?!我问你不是这个意思,我是问的是别的意思!”
“别的意思?!什么别的意思?”
“这一看和你说话真费劲!”
“啊对了!再有一样,你在班上凡是同学们提到我时,你什么也不要说,一旦说了什么话,对巧就能传到艾书记耳朵里,对我势必就会有影响,一有影响就糟了。”
“你是胆小鬼!”
“我不是胆小鬼,事情就怕颠倒颠,假如你若是我,怕也会想的很多!”
东方红说:“不一定!”
两人再没说啥,相互对视了许久许久。
夜幕降临,操场上一片寂静。
回到宿舍后,东方红无奈又抚摸一回。就想,此时此刻西门光辉会是怎样呢,他能立即入睡吗?